近年来，昭通市税务部门将两山理念融入工作实际，落实落细各项税费优惠政策，支持各大绿色能源项目落地，加速打造风光水储一体化绿色能源基地。
政策赋能，助高原光伏向阳生长每天的阳光，对于平均海拔在2850米的高山之巅的昭通茂创能源开发有限公司来说有着重要意义，该公司是一家从事光伏发电项目开发、建设、运营、维护、技术咨询和服务等业务的太阳能发电企业，占地面积47公顷，电站总装机容量为30万千瓦。通过听取企业的意见建议，全方位做好纳税服务，量身定制延续西部大开发企业所得税优惠政策大礼包，辅导企业共计减免所得税511万余元，为企业有效节约了资金成本。
威信县拥有丰富的页岩气储量，勘探数据显示高达2418亿立方米，加快页岩气勘探开发利用成为当地推进绿色能源产业发展和新型工业化的关键。近年来，昭通市税务部门将两山理念融入工作实际，落实落细各项税费优惠政策，支持各大绿色能源项目落地，加速打造风光水储一体化绿色能源基地通过双方发挥优势，深入合作，用3年左右的时间建成省级一流实践教学示范基地，共同推动教育质量提升和社会事业发展。8月29日，昭通学院与昭通市消防救援支队签订合作框架协议，共同开启合作办学新模式，携手推进应急技术与管理专业申报、建设工作。昭通市消防救援支队专注于培养专业救援人才和传授消防安全知识。
昭通学院根据新专业申报条件，申报应急技术与管理专业，做好专业建设，并选派优秀学生到昭通市消防救援支队开展见习、实习和社会服务等实践教学活动。昭通学院与昭通市消防救援支队强强联手，实施校政共建，建好、建优、建强应急技术与管理专业，把应急技术与管理专业打造成为昭通学院的品牌，推动昭通学院专业建设全面进步、人才培养质量整体提升，为昭通经济社会发展培养高素质、高技能应急技术与管理人才，为昭通学院早日建成区域一流大学、服务昭通高质量发展提供人才。组织全园教职员工和幼儿家长开展党的二十大精神暨铸牢中华民族共同体意识知识在线答题活动，参与人数达到1000人次，25%的人获得满分，其余的均在60分以上。
2022年，市育苗幼儿园被评为铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建试点学校。我们幼儿园以帮助幼儿健康、和谐、快乐成长为根本目标，秉持‘民族团结教育从娃娃抓起的教育理念，以各族教师、幼儿、家长为主体，推动建立嵌入式的教育环境，积极创造各族幼儿共居共学共乐的条件，让孩子们在‘玩中学、学中乐。民族团结种子生根发芽其实，民族团结进步创建工作，第一步就是凝聚共识，让全体幼儿园教职工和家长都参与其中，共创民族团结、共建美好家园。市育苗幼儿园高效开展立德树苗教育工作，落实民族团结进步教育进校园。
走进昭通市育苗幼儿园，每一面墙壁、每一条走廊、每一间活动室，处处都是老师和孩子们倾心打造的文化阵地。将爱国教育、养成教育、民族团结进步教育融入日常生活中，引导幼儿更加充分地感受、了解、体验各民族优秀文化，强化对中华文化的认同，深化民族团结进步教育
将爱国教育、养成教育、民族团结进步教育融入日常生活中，引导幼儿更加充分地感受、了解、体验各民族优秀文化，强化对中华文化的认同，深化民族团结进步教育。加大园内创建力度营造民族团结氛围市育苗幼儿园把民族团结教育列入幼儿园总体教育教学规划中，并配套工作资金，通过在园内悬挂横幅、编制宣传材料、丰富民族知识读物、设置民族知识活动、精心打造民族团结活动长廊等措施，营造良好的民族团结氛围。打造民族团结墙，举办铸牢中华民族共同体意识教育作品展、民族运动会、民族美食节……五个认同五个维护在寓教于乐中深化、升华。2023年，市育苗幼儿园通过制作宣传栏、利用LED屏滚动播放民族团结进步宣传标语、开展庆六一游民族风情·品传统美食活动等多种形式，积极打造民族团结一家亲校园文化，坚持以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，让民族团结的种子在幼儿心中生根发芽、茁壮成长。
寓教于乐滋润童心民族团结进步教育要从娃娃抓起，幼儿期是各种情绪情感的萌芽期。通过党史学习教育、主题党日、参观红色教育基地等形式，健全组织生活，严格党员管理，加强党员教育，同时采用集中学习+小组研讨强国学习实践参观+便民服务的方式加强党课学习，不断丰富内涵，锤炼党员党性，发挥党组织在思想、目标、工作、落实上的同心、同向、同力和同步的政治核心作用，以党建引领幼儿园各项工作。市育苗幼儿园共有17个教学班，有回、彝、白、苗等13个民族786名幼儿，现有正式教职工79人，是一所多民族示范幼儿园。多年来，市育苗幼儿园始终将民族团结进步创建工作列入幼儿园工作的重要议事日程，成立民族团结进步创建工作领导小组，建立和完善工作责任制，做到工作有目标、有计划，活动有内容、有总结，通过开展家长共育交流会、与共建单位举行民族团结联谊活动等方式，不断促进民族团结进步创建各项措施落实到位。
2022年，市育苗幼儿园被评为铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建试点学校。我们幼儿园以帮助幼儿健康、和谐、快乐成长为根本目标，秉持‘民族团结教育从娃娃抓起的教育理念，以各族教师、幼儿、家长为主体，推动建立嵌入式的教育环境，积极创造各族幼儿共居共学共乐的条件，让孩子们在‘玩中学、学中乐。
民族团结种子生根发芽其实，民族团结进步创建工作，第一步就是凝聚共识，让全体幼儿园教职工和家长都参与其中，共创民族团结、共建美好家园。家园联动让民族团结之花处处开放以民族团结一家亲，同心共筑中国梦活动为载体，充分利用家园开放日、家访、家长会向家长宣传国家通用语言文字政策。
结合幼儿的学习特点和发展水平，通过民族团结小课堂、小舞台、艺术展等形式展示民族团结进步教育成果，帮助幼儿形象地建构起民族文化的立体性认识。乐之于生活游戏、乐之于团结游戏、乐之于品德游戏、乐之于健康游戏，市育苗幼儿园真正做到寓教于乐，成为孩子们游戏的快乐园地。市育苗幼儿园高效开展立德树苗教育工作，落实民族团结进步教育进校园。市育苗幼儿园作为民族团结的亮丽名片，在不断促进幼儿园各项工作展现新气象、取得新成效、再上新台阶中，愈加多姿多彩。组织全园教职员工和幼儿家长开展党的二十大精神暨铸牢中华民族共同体意识知识在线答题活动，参与人数达到1000人次，25%的人获得满分，其余的均在60分以上。我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜……这首旋律优美的《娃哈哈》，是孩子们幸福童年的真实写照。
组织全园教职员工和幼儿家长观看由中共中央宣传部、中共中央统一战线工作部、国家民族事务委员会、中央广播电视总台联合摄制的政论专题片《同心共筑中国梦》，深刻感悟新时代民族团结进步事业取得的伟大成就，并发动家长给幼儿进行讲解，让孩子们从小认识民族团结进步的重要性，让孩子们知道在幼儿园要和不同民族的小朋友团结友爱、和平共处。市育苗幼儿园园长丁燕说。
幼儿园开展各类大型活动时邀请家长参与，以此增进家长、教师之间的互动和交流，构建和谐、文明、团结的校园文化。市育苗幼儿园采用幼儿喜闻乐见的形式，将劳动最光荣我给祖国母亲画幅画中华民族一家亲，同心共筑中国梦庆六一文艺演出等民族团结进步教育内容纳入园本课程教学计划，贯穿到教育教学及幼儿园各项发展规划中，结合春节、清明节、中秋节等传统节日开展丰富多彩的家园共育活动，运用幼儿园微信公众号展示民族团结进步教育成果、开展国旗下讲话等形式多样的教育活动，开好民族团结进步教育课程，讲好民族团结一家亲故事，推进民族团结进步教育进校园、进课堂、进家庭，在幼儿心中种下一颗民族团结的种子，引导他们从小铸牢中华民族共同体意识。
党建引领筑牢民族团结根基为全面深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，市育苗幼儿园加强党建工作，凝聚爱党、爱国力量。在强化班主任定向考核的基础上，抓好班级教师的教育和培训工作，将铸牢中华民族共同体意识作为重要培训内容，纳入新进教师培训、骨干教师研修、师德师风学习等专题培训体系，引导广大教师牢记国之大者，坚持正确的政治方向、思想导向和价值取向。
走进昭通市育苗幼儿园，每一面墙壁、每一条走廊、每一间活动室，处处都是老师和孩子们倾心打造的文化阵地。下一步，幼儿园将持续开展民族团结各类主题活动，通过孩子们容易接受的活动形式，挖掘各民族优秀文化内涵，深度融入幼儿园的教育教学、艺术活动、文化传承当中，形成特色民族团结进步教育。市育苗幼儿园结合实际，将民族团结进步教育融入幼儿日常生活和游戏的点点滴滴中，以中华传统节日为契机，开展以弘扬中华优秀传统文化为主题的活动，不断加强红色教育。自建园以来，市育苗幼儿园始终坚持把铸牢中华民族共同体意识贯穿于幼儿园、家庭、社会教育等环节，从一个个微行动入手，持续引导各民族教职工、家长、幼儿在交往交流交融中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助、共同成长。
市育苗幼儿园是云南省一级一等示范幼儿园、云南省现代教育示范园、云南省首批课程游戏化试点园。在市育苗幼儿园，老师们用爱养育、用心教育，一如既往地陪伴着祖国的花朵在互助互爱、融洽相处的氛围中健康成长，铸牢中华民族共同体意识的种子在孩子们的心田里悄然萌芽……昭通日报记者 杜恩亮 文/图。
通过常识问答、主题演讲、讲小故事等方式，对幼儿进行民族团结知识的启蒙教育，经常性开展以民族团结进步教育为主题的手工制作、绘画、歌唱等活动，有效丰富了民族团结的内涵思维创新促共同体意识融入创建队伍不断突出创建队伍的重要性和带头性，以思想引领创建，注重教体系统领导示范作用，开办了全市教体系统民族团结进步示范创建学习培训班，通过系统学习《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》《全国民族团结进步示范测评指标体系（试行）》《铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建试点任务及考核指标（试行）》等内容，深入开展铸牢中华民族共同体意识教育，抓实理论学习，筑牢教师思想根基，提高党员干部教师思想认识和理论水平，更好地引导学生党员、共青团员、少先队员坚定不移听党话、跟党走，厚植爱党、爱国的情感，将共同体意识作为培根铸魂的核心。
以说课比赛、读书活动、体育比赛等方式，营造中华民族一家亲的校园氛围，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育。目前已在上海举办了一期由50名学生参加的青少年交流活动，有效促进各族青少年交往交流交融。
教学创优促民族大团结融入创建内容对照民族团结进步示范创建工作指标，2023年5月22日，市教体局印发《昭通市教育体育局关于深化昭通市新时代学校民族团结进步教育及征集课程资源的通知》，按照一主题一节课在全市教体系统分学段征集优秀的民族团结进步示范教育课堂教学、课外探索实践活动教学设计和课件。各级各类学校充分利用民族民间文化和校园文化资源，在课后服务时间开设月琴、蜡染、织布、芦笙舞等兴趣班，将各民族优秀传统文化贯穿于各族青少年成长全过程，既提升了双减质量，又调动了师生参与铸牢中华民族共同体意识教育的积极性。全市74所学校成功创建为省级民族团结进步示范单位，17所学校作为云南省铸牢中华民族共同体意识教育示范试点学校进行创建。课程征集覆盖全市各级学校，共报送711节民族团结进步教育课，市教体局联合市民族宗教事务局组织18位评审专家组成评审小组，历时2个月共遴选出6个学段12个主题168节优秀民族团结进步教育课，初步建成铸牢中华民族共同体意识教育活动课程资源库。
全市教体系统通过校园文化墙、黑板报、小广播等方式呈现民族团结进步教育政策和民族常识，弘扬各民族优秀传统文化，不断增强师生对中华文化的认同感和自豪感。充分发挥石榴红同心营作用，实施各族青少年交流计划。
鼓励学校遴选民族团结进步教育课程专（兼）职教师，全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求。紧跟市委、市政府决策部署，召开全市教体系统民族团结进步示范创建工作推进会，部署全市民族团结进步教育示范创建下步工作，拟定了《昭通市教体系统2023年民族团结进步示范创建工作计划》，明确各块任务安排，全方位、全过程、多形式、常态化开展民族团结进步教育，逐步加强全市教育系统民族团结进步创建工作。
目前，全市已配备专（兼）职思政课教师1.3万人，通过培训学习已打造一支上万人的民族团结进步教育专业教师队伍。文化创先促社会主义核心价值观融入创建精神深入培育和践行社会主义核心价值观，在全市各级各类学校开展丰富多彩的读书活动、传统节日民俗活动、红色研学实践教育活动等，传承弘扬中华优秀传统文化，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。
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